Respirar

Por incrível que pareça a maioria dos seres humanos nasce e morre e não se apercebe que respira...

Se ainda não o fez antes, experimente o leitor interromper a leitura deste texto agora mesmo, colocar-se numa posição confortável, fechar os olhos por uns instantes e “observar” o movimento do ar entrando nas suas narinas, no seu percurso até aos pulmões e depois a saída do mesmo através da expiração pela boca. 

Se estiver disposto, faça-o por dois, três minutos, colocando toda a atenção exclusivamente na respiração.   

Pode acontecer que ao fazer esta prática surjam alguns suspiros profundos, após os quais poderá ser invadido por uma onda de relaxamento e bem estar. A mente à medida que for observando, provavelmente vai-se esvaziando. Não precisa contribuir conscientemente com a respiração, limite-se apenas a observar com consciência a inspiração e a expiração. Depois de realizar a experiência observe-se a você mesmo e verifique se existe alguma diferença em relação ao momento anterior à prática. Se não houve, experimente num outro momento em que eventualmente possa estar a sentir-se desconfortável.

Esta prática apesar de simples é bem poderosa. Enquanto a nossa mente viaja no tempo, para trás e para a frente que nem macaco novo pula de galho em galho, o corpo é aquela parte de nós que se encontra sempre no momento presente, no agora!

No agora não há dor nem sofrimento. O agora é o único momento de poder em nossas vidas. Todas as nossas ações são feitas no agora, apesar de muitas vezes a nossa mente estar a viajar e nós não estarmos completamente presentes.  Quando conseguimos estar totalmente presentes no agora fazendo o que estamos a fazer, estamos num estado de consciência desperta, onde dificilmente algum “erro” será cometido ou desconforto sentido. Nada se pode fazer amanhã ou ontem, até pelo simples fato de num plano de realidade mais profundo, não existirem. Vivemos num eterno presente embora não nos apercebamos disso.

O sofrimento que podemos sentir, na maioria dos casos não está relacionado com o momento presente, não tem a sua causa ou origem ali naquele momento. É como se o corpo estivesse no presente reproduzindo de forma inconsciente algo que aconteceu num outro agora. Às vezes o ambiente ou o que está perto apenas está fazendo de gatilho, que nos leva para a experiência traumática inicial.

A respiração é uma chave fundamental que lhe pode permitir acessar o momento presente de uma forma relativamente rápida e fácil.

Através de uma prática dedicada poderá obter bons resultados. Sempre que a atenção for a fugir para qualquer coisa, volte a colocá-la de novo na respiração. A prática pode prosseguir pelo tempo que achar conveniente.

Esta prática muito simples não tem o objetivo de resolver os problemas da sua vida. Pode apenas abrir-lhe as portas para outra dimensão de você e da vida.

Num ponto de vista meramente físico respirar é viver. O oxigênio é o recurso natural mais importante para as nossas células. Podemos dizer que podemos passar até quarenta dias sem nos alimentarmos e até três dias sem água. Certo, porém é que morreremos se deixarmos de respirar por uns minutos.

Ao inalar oxigênio fortalecemos o sistema imunitário e ao expirar expelimos toxinas.

A respiração também interfere nos nossos estados mentais e emocionais. As habilidades para aprender, assimilar informação, concentrar, focar, lembrar são muito afetadas pela qualidade da respiração. O cérebro requer uma grande quantidade de oxigênio para funcionar.

A respiração é também a porta de entrada para a mente subconsciente, onde os padrões de pensamento, experiências, automatismos, emoções, hábitos, etc. se encontram alojados.

A nossa respiração torna-se inadequada através de condicionamento e treinamento. Por exemplo, quando uma criança chora e lhe pedimos para parar porque já não a podemos ouvir ou “não queremos que ela sofra”... estamos a induzi-la a entrar em certos padrões repressivos e a condicioná-la na respiração. 

Quando ela está excitada com alguma coisa e lhe pedimos para ficar sossegada estamos igualmente a induzir um padrão respiratório condicionador e negativo para a criança. Ao mesmo tempo fazemos com que os conteúdos emocionais do momento sejam reprimidos e guardados num nível subconsciente.

A respiração normalmente é um processo metabólico involuntário a não ser quando fazemos uma prática consciente, como proposto acima.

Outra causa fundamental responsável pelas nossas limitações respiratórias relaciona-se com a nossa primeira respiração. No momento do nascimento estabelecemos alguns padrões básicos de relação com o nosso corpo e com a respiração. Para a grande maioria de nós esse primeiro momento de respiração foi bastante traumático. O nascimento é considerado quase de forma universal como uma emergência médica e é feito num hospital.

Como escrevi numa outra matéria o cordão umbilical é cortado imediatamente após o nascimento sem qualquer respeito pelas necessidades da criança. Desta forma é cortado o fornecimento de oxigênio e colocamos a criança numa situação de elevado estresse num momento fundamental de transição, para ela. 

Os pequenos pulmões repletos de fluido foram obrigados a abrir de forma demasiado rápida. Ao sermos forçados a respirar pela primeira vez inesperadamente (aqui, se já não começou antes, começa a falta de respeito pelos direitos da criança) e num estado de pânico somos induzidos num estado de sufoco e sensação de abandono. Fomos levados a respirar de acordo com o horário de alguém.

Obviamente que há muitas outras causas, mas com este tipo de partos não é de estranhar que haja tantas depressões, relacionamentos frustrados, etc.

Aqui com este artigo proponho-me apenas mostrar a importância de algo que, como disse no inicio, muitas pessoas fazem durante as suas vidas embora não se apercebem de fazer, RESPIRAR!  

5 minutos de respiração consciente por dia correspondem a aproximadamente 30 horas por ano  de presença desperta no corpo. Não parece muito, mas no final de 2012 pode significar uma grande diferença em sua vida!

Noutra matéria proporei outras práticas e abordarei alguns aspetos que podem contribuir para um maior autoconhecimento como, por exemplo, a interpretação da respiração.

Quem procurar algo mais avançado deve pesquisar em sites especializados no assunto.

A importância de beber água com estômago vazio

Tomar água na hora correta maximiza os cuidados no corpo humano!

• ·   2 copos de água depois de acordar ativa os órgãos internos
• ·   1 copo de água 30 minutos antes de comer ajuda na digestão
• ·   1 copo de água antes de tomar banho ajuda a baixar a pressão sanguínea
• ·   1 copo de água antes de ir dormir evita ataques do coração

 Beba água com o estômago vazio!

Hoje é muito popular, no Japão, beber água imediatamente ao acordar. Além disso, a evidência científica tem mostrado estes valores.

Para doenças antigas e modernas este tratamento tem sido muito bem sucedido.

Para a sociedade japonesa, uma de até 100% nas seguintes doenças:

Dores de cabeça, dores no corpo, problemas cardíacos, artrite, taquicardia, epilepsia, excesso de gordura, bronquite, asma, tuberculose, meningite, problemas do aparelho urinário e doenças renais, vómitos, gastrite, diarreia, diabetes, hemorróidas, todos as doenças oculares, obstipação, útero, câncer e distúrbios mnestruais, doenças de ouvido, nariz e garganta.

Método de tratamento

1. De manhã e antes de escovar os dentes, beber dois copos de água.
2. Escovar os dentes, mas não comer nada durante 15 minutos.
3. Após 15 minutos, você pode comer normalmente.
4. Depois do almoço, lanche e jantar, não se deve comer nada durante 2 horas.
5. Pessoas idosas ou doentes que não podem beber dois copos de água, no início podem começar por tomar um copo de água e aumentar gradualmente.
6. O método de tratamento cura os doentes e permite aos outros desfrutarem de uma vida mais saudável.

A lista que se segue apresenta o número de dias de tratamento que requer a curas das principais doenças.

1. Pressão alta 30 dias
2. Gastrite 10 dias
3. Diabetes 30 dias
4. Obstipação 10 dias
5. Câncer 180 dias
6. Tuberculose 90 dias
7. Os doentes com artrite devem continuar o tratamento por apenas 3 dias na primeira e a partir da segunda, diáriamente.

Este método de tratamento não tem efeitos secundários.  No entanto, no início do tratamento, terá de urinar frequentemente.

É melhor continuarmos o tratamento mesmo após a cura, porque este tratamento funciona como uma rotina nas nossas vidas. Beber água é saudável e dá energia.

Isto faz sentido. Os chineses e os japonese bebem líquido quente com as refeições e não água fria.

Talvez tenha chegado o momento de mudar o seu hábito de água fria para água quente, enquanto come.

Nada a perder, tudo a ganhar!

Para quem gosta de beber água fria

Beber um copo de água fria ou uma bebida fria após a refeição solidifica o alimento gorduroso que você acabou de comer retardando a digestão.


Uma vez que essa "mistura" reage com o ácido digestivo, ela reparte-se e é absorvida mais rápidamente do que o alimento sólido pelo trato gastrointestinal. Retarda a digestão, fazendo acumular gordura no organismo e danifica o intestino.

É melhor tomar água morna, ou se tiver dificuldade, pelo menos água natural.

Esta mensagem foi recebida por e-mail e, devido à sua simplicidade e interesse foi colocada neste espaço.

O paradigma da cura

Antes de se determinar se é possível curar, quem o pode fazer e como o pode fazer, é importante definir em que consiste “curar”.

O artigo pretende apenas trazer mais compreensão sobre o significado da palavra cura. 

Como fonte de apoio pode ler: http://usuarios.cultura.com.br/jmrezende/cura.htm

Fala-se muito em cura disto e daquilo, cada pessoa tem a sua opinião, mas afinal do que se está a falar quando se fala da cura de alguma coisa?

Se houvesse uma definição universal de cura não correríamos o risco de achar que resolvemos (curamos) um problema financeiro pedindo dinheiro emprestado, com juros... ao banco. Apenas substituímos um problema por outro! Talvez menor, ou mais tolerável, mas não resolvemos o problema. E assim se passa na maioria dos aspectos da nossa vida. Muitas vezes damos uma solução a um problema, sendo essa solução também um problema. 

Substituímos um problema por outro.

Poderíamos dizer de uma forma simplista e, ao mesmo tempo profunda que qualquer tipo de sintoma, quer seja uma relação difícil, falta de dinheiro ou uma doença “física”, é um reflexo de energia bloqueada.  

Uma cura de um sistema energético (ex. um edifício destruído ou o campo energético humano), em termos gerais pode ser definida como a restauração do estado de equilíbrio desse mesmo sistema.

Esse equilíbrio começa, muitas vezes, na consciência, através da decisão de melhorar, antes de se refletir nos planos mental, emocional e físico.

Num sistema energético de chakras, aproveitando o tema da última matéria sobre a pineal e o sétimo chakra, o equilíbrio corresponde a cada centro de energia vibrar na freqüência que lhe é própria. Como é tão bem demonstrado através da sequência das sete cores do arco-íris, ou seja, o primeiro chakra localizado na região do períneo, deve vibrar na freqüência correspondente à cor vermelha e, assim sucessivamente até o sétimo, situado no topo da cabeça, que se relaciona com a vibração da cor violeta.  

Para compreendermos o que é o equilíbrio basta imaginar uma balança de dois pratos no seu estado de repouso com os seus dois pratos vazios. Não pende para nenhum dos lados. Essa é uma imagem do estado de unidade em que nos encontrávamos algures no passado e ao qual precisamos voltar para restaurar o equilíbrio. Assim, para haver uma verdadeira cura, é importante sair da visão dual da realidade em que vivemos, onde sempre tomamos partido por um dos lados (o certo e o errado) e, voltar a uma perspectiva de equilíbrio, de unidade, compreendendo que ambos os pratos da balança, luz e sombra fazem parte da realidade, um não pode existir sem o outro.

A cura pode dar-se em diversos níveis. Para ela ser total, teria que se dar em todos os planos, diria até que é necessário que haja uma mudança de estado de consciência.

Observemos parte de uma entrevista concedida por um atleta a um jornal desportivo há dois dias atrás 13 meses depois do atleta se ter lesionado com gravidade.

“- Como se sentiu no jogo, em termos físicos, psíquicos...?
 

- Bem em termos físicos, apenas no final acusei algum cansaço. Mas reconheço que senti algum receio. Em especial cada vez que tinha de chutar a bola, já que me vinha à cabeça a imagem do lance em que me lesionei. ...”

Neste caso o atleta fez tudo o que tinha para fazer para se curar em termos físicos.  Este é o procedimento habitual na maioria dos casos e que corresponde apenas a uma cura parcial (física), como se deduz das palavras do próprio atleta.  O nível mental e o emocional não são trabalhados. As causas que levaram à lesão, as emoções decorrentes dessa experiência e as posteriores não são limpas. Elas ficam arquivadas. De acordo com a parte do corpo atingida, neste caso uma perna, assim há uma tensão na parte da consciência que lhe diz respeito, Esta tensão habitualmente mantém-se ignorada.  Também as imagens mentais relacionadas com o acontecimento ficam arquivadas, ou seja, não são limpas e reintegradas.

No caso das dependências, uma cura só se processa quando a pessoa pode estar tranquila, como qualquer outra pessoa, na presença do objeto da cura, sem ser afetado por ele. Teria que ter um comportamento semelhante ao de uma pessoa dita “normal” que não tenha essa dependência.

No mês passado ouvi uma senhora na televisão, muito feliz porque tinha deixado de fumar uns dias atrás. Dizia ela: essa coisa de fumar um cigarrinho de vez em quando não dá, nem pensar em ter cigarros por perto...  

Como é possível estar verdadeiramente curado de algo e não ser capaz de estar na sua presença, quando outros o fazem?

Em muitos destes casos de “cura”, a pessoa pode até não fumar mais até ao final de sua vida, todavia isso não quer dizer que está completamente curada.

O mesmo se passa nos relacionamentos, “não dá mais, estou fora, eu tenho razão, ele ou ela é o culpado”. Esta é apenas uma verdade aparente e bem superficial que não tem nada a ver como a verdade mais profunda, onde ambos têm razão, ambos são responsáveis, etc.

E como é difícil entender esta última verdade que, se encontra por detrás de todas as aparências!

Numa perspectiva dual não há positivo sem negativo. Num ponto de vista de unidade anterior a qualquer dualidade, não há positivo nem negativo.

“Vou-me separar porque ele ou ela são maus para mim (o positivo, o que todos vêm)!” Mas como não há positivo sem negativo, em que é que essa pessoa que diz ter razão se está a omitir ou, por outras palavras, que parte da consciência dessa pessoa (o negativo, que ninguém ao redor está a enxergar e muitas vezes, incluindo o próprio) está a criar e a atrair uma experiência assim?

Num relacionamento, curar, aplicando a fórmula acima, é restabelecer o equilíbrio antes de separar, se for o caso. No caso de haver separação, o equilíbrio da ignorância mútua continuará a prevalecer e assim se perpetua a roda do sofrimento!

Por alguns pequenos exemplos, como os acima apresentados, é possível ver como é importante definir o conceito de cura, antes de se discutir ou escolher alguma abordagem que pretenda levar a esse objetivo.

Num plano de realidade mais profundo, tudo está em equilíbrio, tudo está bem como está.

O que pode ser interessante questionar do ponto de vista pessoal é, se nos encontramos felizes dentro desse equilíbrio ou se estamos desconfortáveis.

Se estivermos desconfortáveis com algum aspecto da nossa vida, o que precisamos fazer para criar outro tipo de equilíbrio onde nos sintamos felizes e realizados? 

Lembrando sempre que só nós (eu e você) podemos decidir mudar a nossa própria realidade!

O chakra violeta

Embora alguns autores associem a pituitária ao chakra violeta, a maioria relaciona a pineal com o sétimo chakra e a pituitária com o sexto.

A pineal é um corpo com forma cônica e está localizada na base do cérebro, atrás dos olhos. 

É um órgão cronobiológico, um relógio interno, constituído por células nervosas e surge bem cedo na nossa vida, logo no primeiro mês de gestação.

A pineal serve de relógio interno captando as radiações do Sol e da Lua, obedecendo aos chamados Zeitgebers.

Zeitgeber é um termo alemão que carece de uma tradução precisa para português, mas que se pode decompor em dois outros, "zeit" (tempo) e "geber" (doador). Refere-se assim a qualquer chave exógena ou externa que é capaz de sincronizar um ritmo endógeno ou interno.

Como conseqüência da sincronização estabelece-se e mantêm-se uma relação de fase estável entre o ambiente e o ritmo endógeno, e assegura-se a correspondência do tempo biológico com o geológico. O mais comum em plantas e animais é a luz.

É desta maneira que o Sol rege as noções de tempo dando ao organismo a referencia de horário. A luz influencia a pineal, regendo o ciclo de sono e de vigília.

O chakra violeta encontra-se situado no alto do crânio e está também relacionado com o cérebro e a totalidade do sistema nervoso. As unhas e o cabelo, compostos de tecido nervoso, encontram-se igualmente, ligados ao chakra violeta. Quando existem sintomas como o mal de Parkinson, mal de Alzheimer, exaustão crônica, epilepsia, depressão ou esclerose múltipla que afetam o sistema nervoso, eles são reflexo de tensões neste chakra e, por conseqüência, nos aspetos da consciência que lhe estão associados. 

Outras alterações que se encontram associadas a este chakra são doenças do sistema imunológico, todas as doenças de base nervosa, dores de cabeça constantes e problemas com os ossos, especialmente os alongados.

Os problemas físicos surgem quando o chakra se mantém desordenado por muito tempo ou quando se estabelece uma situação crônica de desordem por sucessivas atitudes de agressão.

Para tratar os sintomas físicos deve procurar um médico, pois só ele poderá recomendar o tratamento adequado para cada situação.

As funções do chakra violeta estão mais relacionadas com as capacidades espirituais, como a telepatia, a clarividência, canalização e outras, do que com a materialidade, embora a pineal seja também conhecida por produzir melanina que é uma substancia que reage à luz e é responsável pela criação da pigmentação na pele.

Tem também a função de proteger e coordenar os outros centros de energia. Quando está em desarmonia os primeiro e sexto chakras são também afetados.

Podemos associar ainda a este chakra a empatia ou, por outras palavras, o sentir a experiência do outro como se fosse nossa.

O chakra violeta representa o aspecto mais profundo de você, a alma. Está associado à Consciência Universal, aos Registros Akashicos e é conhecido também por Inconsciente ou Subconsciente Coletivo.

Os aspectos da consciência relacionados com o chakra violeta são as percepções que temos da união e da separação bem como o relacionamento com o nosso pai e a autoridade em geral.

Na estrutura familiar tradicional o pai é o provedor e quem define uma direção. O tipo de relacionamento que cada pessoa tem com o seu pai biológico ou com a figura que representa para ela o pai, define o tipo de relacionamento que ela terá com a autoridade.     

O chakra violeta fecha-se sempre que essa pessoa tem uma sensação de separação em relação ao pai ou de não ser amado por ele.

Este fechamento do chakra em termos de sistema energético vai produzir uma sensação de isolamento. A pessoa passa a viver como se estivesse escondida, tornando-se difícil o contato e a comunicação quer dos que se encontram fora, com essa pessoa, quer dessa pessoa com o mundo exterior. Tem sempre a tendência para se sentir diferente das outras pessoas à sua volta e pode ainda perder o sentido de orientação, deixando de saber para onde se dirige.

As suas atitudes com a autoridade que, pode ser, por exemplo, um quadro superior no trabalho ou até o próprio pai, irão ser sempre um reflexo do seu relacionamento com o pai até essa pessoa ser de novo receptiva ao amor do pai e ter uma percepção de si mesma como sendo amada pelo pai.

Pode haver outros motivos para o fechamento do chakra superior que, nem sempre se fecha de forma patológica.

Nós vivemos em três dimensões e nos relacionamos com a quarta, através do tempo. A pineal é a única estrutura do corpo que transpõe essa dimensão, que é capaz de captar informações que estão além da nossa dimensão.

Cientistas como Vollrath e Semm, com artigos publicados na revista científica Nature, em 1988, comprovaram que a pineal converte ondas eletromagnéticas em estímulos neuroquímicos.

O espiritual age pelo campo eletromagnético. Por exemplo, quando existe uma interferência espiritual, ela se dá através do campo eletromagnético.

A pineal faz a nossa conexão com outras dimensões e foi danificada ao longo do tempo, por química (veneno) nos nossos alimentos, poluição e, sobretudo porque desenvolvemos modelos de vida onde só o materialismo impera o que, levou a nos apegarmos a tudo que os cinco sentidos podem tocar, sentir, ver e ouvir… e nada mais ...

Alguns estudos afirmam que determinadas quantidades de flúor no organismo contribuem para diminuir as capacidades humanas, eliminando a capacidade psíquica, a capacidade intelectual, etc.

A  confirmarem-se os resultados desses estudos, seria interessante utilizar filtros adequados para melhorar a qualidade da água, evitar creme dental com flúor, e, sobretudo dispor de uma técnica que permita de forma simples e acessível limpar e manter limpo o  chakra violeta.

Para manter o chakra violeta equilibrado:

• Dedique uma parte do seu tempo ao silêncio
• Viva a vida com ética
• Medite com regularidade
• Ouça musica de boa qualidade
• Conheça e utilize processos específicos do Descondicionamento

Duas boas posturas de ioga que favorecem a harmonização do chakra violeta são a Padmasana ou flor de lótus e a Sasangasana ou lebre.

                                                            

Se quiser utilizar estas posturas, sobretudo a segunda, deve obter informações especificas sobre o procedimento correto para a sua realização bem como algumas possíveis precauções a tomar, sobretudo se sofrer de hipertensão.

Aproveite as suas férias para investir em você!

Retorno ao tema do estudo para fazer um convite a todos os estudantes, profissionais de qualquer área ou ainda todos aqueles que pretendem melhorar a sua habilidade de aprender.

O fim de ano está chegando e muitos vão de férias. Os estudantes em particular, irão dispor de alguns meses de pausa nos trabalhos escolares e em contrapartida disporão de imenso tempo para relaxar e se divertirem. Apenas os mais interessados aproveitarão parte deste tempo para se prepararem para o próximo ano escolar.

A proposta que deixo aqui é a seguinte:

Que tal retirar algumas horas das suas férias, investindo em você, através de um Programa idealizado para ajudá-lo a se tornar um estudante com maior habilidade de aprendizado e, por conseqüência um ser humano melhor e mais capaz?

Se você for pai ou mãe de estudante, porque não aproveitar as férias e proporcionar ao seu filho uma ferramenta que o ajude a perceber e superar os obstáculos do estudo, aperfeiçoando a sua habilidade para estudar?

Embora também atenda on-line, escrevo esta matéria, sobretudo para aquelas pessoas que vivem perto da cidade de Cascavel, no Paraná, Brasil, pois são as que mais facilmente podem beneficiar-se do Programa Completo.

O Programa Completo é composto por sessões de descondicionamento e por um curso de estudo.

No curso de estudo poderão conhecer, em detalhes, algumas das principais dificuldades na aprendizagem de qualquer assunto, os sintomas refletidos no corpo, o que cada um deles significa e o que fazer para ultrapassá-los. Como exemplo, ao longo do curso serão dadas as respostas a questões como:

Por que às vezes sentimos sono e/ou cansaço quando estamos estudando?

Por que abandonamos o estudo ou o aprendizado de uma matéria?

Quem viver longe de Cascavel e estiver interessado, dependente do local, poderá fazer o curso de estudo num final de semana em Cascavel ou organizar na sua região um grupo, também em final de semana. Para obter mais informações entre em contato através de: http://www.fernandobaptista.com.br/contato_12.html.

O curso local será feito em regime individual respeitando os conhecimentos, as possibilidades e os limites de cada participante, com o meu acompanhamento em simultâneo para garantir a assimilação, a compreensão e a capacidade de aplicação dos dados estudados.

Como a problemática do estudo não é exclusiva de estudantes do ensino médio ou universitário, toda e qualquer pessoa que tenha dificuldades de aprendizado de um assunto pode beneficiar-se do Programa
Completo de estudo.

Por exemplo, um profissional de qualquer área que queira melhorar as suas qualificações através de cursos de formação, quer seja profissional ou acadêmico, e tenha dificuldades de aprendizado pode, através de algumas sessões presenciais ou on-line, desbloquear os aspectos que estão impedindo-o de aproveitar ou até de participar nesses cursos de formação.

Até mesmo aqueles com idade mais avançada e que por diversos motivos não estudaram,  podem resolver as suas dificuldades de aprendizagem em poucas sessões e melhorar a sua vida, quem sabe iniciando até uma formação acadêmica. 

Parte das dificuldades de aprendizagem vem do fato do modelo de ensino estar desajustado da realidade atual, de a sociedade e muitas vezes a própria família de onde o aluno provém o submeterem a demasiada pressão para alcançar resultados extraordinários e seguirem determinadas carreiras, de preferência, muito rentáveis.

Para um estudante poder ser digno desse nome, precisa estar auto-motivado para o objeto do estudo ao invés de ser motivado pela família ou parentes. Para tal precisa em primeiro lugar estar alinhado com o seu propósito de vida. Assim, é fundamental que os pais identifiquem, compreendam e respeitem, o mais cedo possível, a verdadeira vocação dos seus filhos.

Pouco adianta obrigar alguém a estudar alguma coisa. Melhor perceber quais os seus verdadeiros interesses e respeitá-los por mais absurdos que pareçam. Hoje é dado como certo que, todos nós nos primeiros anos de vida, já definimos o que “viremos a ser”.

A questão é que só uma pequena minoria é respeitada e incentivada a seguir os seus próprios interesses. Esses normalmente vivem uma vida realizada e feliz. Esses não precisam de cursos ou sessões para melhorar o aprendizado!  

Outro dado interessante é que, por incrível que pareça, muitos estudantes e pessoas em geral não conseguem dar uma resposta simples e objetiva à pergunta: O que significa estudar?

E você, sabe responder a esta pergunta?

Para ajudar alguém, através do Descondicionamento, a restaurar as suas habilidades e a motivação para estudar, além de ajudá-la a reabilitar o seu propósito na vida, é importante, na maioria das vezes, descondicionar:

• Influências do pai e da mãe (comparações com irmãos e outros supostos bons modelos, invalidação de propósitos, etc.)
• Problemas de relacionamento com professores
• Problemas de relacionamento com colegas
• Problemas de relacionamento com a escola em geral
• Dificuldades com determinadas matérias (disciplinas) em particular
• Más experiências anteriores com o estudo

Em geral, o estudante, após estes descondicionamentos, irá também alcançar melhores resultados nos estudos (quer seja na escola ou na profissão).

Se o estudante completar este descondicionamento, com o curso de estudo acima mencionado, irá assim desenvolver ainda mais as suas habilidades para estudar, compreender e aplicar qualquer matéria que constitua o seu objeto de estudo.

Alcançará independência e sabedoria o que pressupõe também a habilidade para aplicar o conhecimento que tem e não apenas capacidade de memorização de informação. Nem sempre aquele que obtém o melhor resultado num teste vem a ser o melhor profissional!

Se observarmos a história de vida dos melhores profissionais de quase todas as áreas, a grande maioria começou por ter um propósito firme e, em seguida, sem o perder de vista, colocou a ação, mantendo sempre a certeza de que o iria alcançar. Ao longo desse percurso, muitas vezes os que se encontravam próximos dessa pessoa, foram os primeiros a não acreditar nele, mas apesar disso, persistiram e acabaram por conseguir alcançar o que queriam.

Infelizmente muitos, talvez uma grande maioria, não conseguiu ser suficientemente persistente até chegar à realização dos seus propósitos.

O que é que quer para você ou, se for pai, para seus filhos?

Se quiser alcançar ou contribuir para que seu filho alcance seus propósitos de vida, então ofereça-se ou ofereça-lhe este Programa Completo!